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【填空题】

教师对学生的期望可以起一种潜移默化的作用，从而有助于学生学习进步，这就是，又称为皮格马利翁效应。

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“花非花，雾非雾，夜半来，天明去。来如春梦几多时，去似朝云无觅处。”这是哪位诗人社会测量法的提出者是()A、史莫克B、莫雷若C、加涅D、奥苏贝尔根据柯拉斯沃等的分类法，情感的教学目标有五个程序，即接受、反应、评价、组织和()学习的意义表现在()A、促进心理的成熟与发展B、获得好的成绩C、适应社会发展D、短时间记忆的容量有限，一般来说，其容量的组块数是()A、3----6B、4---在教学设计工作中，中心是()A、分析教学内容B、设计教学策略C、分析教学对象D、