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【填空题】

合作学习的目的不仅是培养学生主动求知的能力,而且发展学生合作过程中的___能力。

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心理学上将个人认知过程的知识和调节这些过程的能力叫做()A.元认知B.元逻辑C.皮亚杰将从婴儿到青春期的认知发展分为四个阶段:感知运动阶段、前运算阶段、____美国心理学家耶克斯和多德森认为,________程度的动机激起水平最有利与学习效正迁移是指一种学习对另一种学习起积极的________作用。发散思维是创造性思维的核心,其主要特征包括流畅性、灵活性和_________上位学习也叫总括学习,即通过________获得意义的学习。