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【单选题】

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A、做笔记
B、复习方式多样化
C、 设计学习空间
D、 列提纲

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根据网考网移动考试中心的统计，该试题：

0%的考友选择了A选项

48%的考友选择了B选项

50%的考友选择了C选项

2%的考友选择了D选项

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20世纪20年代到50年代末，是教育心理学的（）A、初创时期B、发展时期C、成熟皮亚杰认知发展的阶段理论认为，守恒观念出现的关键是（）A、多维思维B、自我中心思经典性条件作用论的提出者是（）A、巴甫洛夫B、斯金纳C、桑代克D、苛勒根据学习动机的动力来源，可将学习动机分为（）A、高尚的动机与低级的动机B、近景动“汉语拼音的学习干扰英语音标的学习”体现的迁移种类是（）A、逆向迁移B、负迁移C小学生在掌握概念时一般先达到（）A、符号学习水平B、感知学习水平C、表象学习水平