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【多选题】

皮亚杰将从婴儿到青春期的认知发展分为(　)。
A．感知运动阶段
B．逻辑理解阶段
C．前运算阶段
D．具体运算阶段
E．形式运算阶段

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如果用可观察和可测量的行为术语陈述的教学目标是()。A.动作技能目标B.行为目标1.反馈在操作技能学习过程中的作用是非常关键的，其中()的作用尤为明显。A.外部有时学习者为了加深对知识的理解，经常提出一系列的问题，这样的学习策略属于()。A手段一目的分析属于问题解决策略的()。A.计划式策略B.规则式策略C.启发式策略根据机能类型说，人的性格可以分为理智型、情绪型和()。A.内向型B.意志型C.独心理学研究表明，学习动机可以通过两条途径来形成，其中主要考虑如何使学生原有学习需