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【判断题】

近景性动机指与近期目标相联系的一类动机。它又可分为间接近景性动机与直接近景性动机。有的学生“为老师的鼓励而努力学习”、“为家长的奖励而努力学习”、“为同学们瞧的起自己而努力学习”等,就属于直接近景性动机。

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“拔苗助长”有违人的发展的()特征。A.顺序性B.不平衡性C.互补性D.个别差异在人的发展中起主导作用的因素是().A.遗传素质B.学校教育C.主观能动性D.自人的发展的直接动力是().A.自然环境B.物质环境C.学校教育D.主观能动性在实践上,教育目的有不同层次的表述,学科教学目标又称作().A.国家教育方针B.教师应对学生现有的各方面情况、特点、原因等进行了解、分析、判断,这指的是教师的(高智商虽非高创造性的充分条件,但可以说是高创造性的必要条件。