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【多选题】

奥苏贝尔提出的意义同化的模式有(　)。
A.上位学习
B.下位学习
C.组合学习
D.整合学习
E.分化学习

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4“建国君民，教学为先”这句话反映了()A.教育与政治的关系B.教育与经济的关系教师在上完一节课后总要有个结束语。这是教学评价中的()A.形成性评价B.诊断性评6罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原在原型内化阶段，对学生言语培养的重点应放在()。A.考查言语的动作效应上B.使学凭借关于水流的知识来理解电流，这种学习的方式，奥苏贝尔称之为()。A.同化学习B有机体作出以前曾被强化过的反应，如果在这一反应之后不再有强化物相伴，那么，此类反