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【单选题】

采用道德两难故事研究儿童道德发展的心理学家是()。
A．斯滕伯格
B．柯尔伯格
C．埃里克森
D．弗洛伊德
E．皮亚杰

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儿童的道德判断受外部的价值标准所支配和制约，表现出对外在权威的绝对尊敬和顺从的愿问题解决有下面几个基本特点()。A．目的性B．认知性c．序列性D．确定性E．模糊一个人面对同一问题，能想出多种不同类型的答案，这表明他的思维有()。A．流畅性B学习动机是引发和维持个体学习活动，并将学习活动引向一定学习目标的动力机制，这种动根据迁移的性质不同，即迁移的影响效果不同而进行分类，则迁移可以分为()。A．正迁英语学习中，当学完单词“eye”(眼睛)后，再学习“eyeball”(眼球)时，