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【判断题】

功能固着也可以看作是一种定势,即从物体的正常功能的角度来考虑问题的定势。有时候功能固着能够对问题解决起积极作用,有时候起消极作用。

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有一个班的学生习惯乱丢纸屑,屡次教育都无效。有一次,班主任进教室,见地上有几团纸教育的质的规定性主要体现在()。A.教育具有社会性B.教育具有相对独立性C.教育心智技能也称_______、认知技能,是通过学习而形成的合法则的心智活动方式。在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中,服从与惩罚定向阶段属于______皮亚杰通过观察儿童的活动,用编造的_______同儿童交谈,考察儿童关于公正、责现实生活中的问题是各种各样的,研究者倾向于将问题分为两类:_______和无结构