教师对幼儿的错误不能持完全否定态度，更不应指责，要给予一定的肯定。这体现了在塑造创造性的个性时要注意(　)。
A．解除个体对答错问题的恐惧心理
B．保护幼儿的好奇心
C．鼓励幼儿的独立性和创新精神
D．给幼儿提供具有创造性的榜样
E．激发学生的学习动机