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【填空题】

影响学生成就动机的主观因素有学生的年龄特征、学生的抱负水平和______。

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最早提出自我效能感的概念是()。A．班杜拉B．奥苏贝尔C．桑代克D．布鲁纳学习动机的两个基本成分是______和____________是产生兴趣的基础。奥苏贝尔把学校情境中的成就动机归结为______、______和附属内驱力三个方根据学习动机的作用与学习活动的关系，可把学习动机分为______和______。奥苏贝尔指出，一切称之为学校情境中的成就动机，至少包括三方面的内驱力决定成分，其