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【分析解答题】

简述如何利用感知的基本规律，提高直观教学的效果。

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包含概念或规则的本质特征和内在联系的例证称为____。用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征，以便突根据干扰理论，产生遗忘的干扰主要有____和____。依据反映活动的形式，知识可以分为____和____。比较的形式主要有____和____。简述遗忘规律。