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【填空题】

依据布卢姆的教育目标分类，认知领域的教学目标由低到高分为知识、领会、____、分析、____和评价等六个层次。

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教师的期望或明或暗地被传送给学生，学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为，教初入学儿童的注意状态取决于（）。A．教师的提醒B．教学内容的直观性和形象性C．教人所处的周围环境复杂多样，某一瞬间，人不可能对众多事物进行感知，而总是有选择地把随着小学儿童年龄的增长，在外加动机系统中，对识记的作用日益增强的因素是（）。A．提出掌握学习的心理学家是()。A．华生B．杜威C．加涅D．布卢姆布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为____、情感和____三大领域。