【分析解答题】

教学设计题

1.以下面“几分之几”为例,就如何通过折一折、涂一涂等操作活动。引导学生探究
和认识如24,7/10这样的分数,撰写一个教学设计片段,并写出该片段每个教学环节的设计意图。
2.要求:(1)教学片段要有层次,有条理。
(2)设计意图要写清楚,在每个环节具体落实了哪些“四基”和“四能”目标。