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【多选题】

不属于体谅模式,对我国学校德育改革的启示是( )

A把学会关心,作为学德育的一个重要方面
B.目标体系应当通过一套精心设计的人际情感教材体现出来
C与各学科教学结合使用
D学校就应该实施这种模式
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过渡性()与社会性是中学生心理发展的一般特征A.不稳定性B.闭锁性C.波动性D.“亲其师,信其道”,说明了()的作用A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德态度的核心成分是()A认知B.情感C.行为倾向D.认知与情感下列教学环境不属于教学设施环境的是()A桌椅B黑板C座位的排列D温度德育不包括()A.学校德育B.网络德育C.实践校德育D.社会德育关于传统教育与网络教育的区别以下表述不正确的是()A.传统教育存在时空的教育,网