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【多选题】

以下表述反映启发诱导教育思想的是()

A.不愤不启，不，徘不发
B.道而弗牵，强而弗抑，开而弗达
C.君子之教，喻也
D.读书无疑者，须教有疑
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对儿童为起决定作用的是对行为主体的观察或对榜样的模仿，其理论基础是()A.社会学对学生的教育，有的班主任是动之以情，有的班主任是晓之以理，有的班主任是持之以恒，.“三生”教育的目的是()A.引导学生珍爱生命，享受生活.,学会生存。B.形成良第八次新课程改革的理论基础不包括()A.多元智能理论B.建构主义理论C.人本主义实质教育论的理论基础是()A.人本主义心理学B.官能心理学C.积极心理学D.联想班级平行管理的理论渊源是前苏联教育家马卡连柯的()教育思想。(常考)A.民主影响