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【判断题】

凯洛夫提出了明了、联想、系统、方法四个阶段的教学过程理论

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教师知识水平与教师专业发展水平一致。()人发展的顺序性要求教育根据人发展的成熟机制，抓住发展的关键期，以促进其发展。()班主任在学校、家庭和社会之间起着纽带作用。（）课外活动的组织者是学校、学校外教育机构和家长。().论文引用的参考文献要注意其影响力及时代性。()我国新课改强调基础教育课程结构应体现均衡性、综合f生和选择性。()