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【判断题】
面向全体学生,关注个别学生是学校心理辅导的一个基本原则。
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学生是学习的主体,任何教学手段必须通过学生起作用。
学校教育在个体身心发展中起主导作用。
教师备课就是钻研教材和制定教学进度计划。
研究性学习注重研究的结论甚于研究的过程。
教师的威信主要来自于学校赋予教师管理学生的权力。
学习风格是学生在学习过程中形成的,具有不稳定性,并且有高低、好坏之分。