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【单选题】

学生中流传“大考大玩，小考小玩，不考不玩”是有一定道理的，可以说明这一现象的理论是( )

A.耶克斯一多德森定律 B.动机强化说
C.动机需要论 D.归因理论

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根据网考网移动考试中心的统计，该试题：

84%的考友选择了A选项

1%的考友选择了B选项

9%的考友选择了C选项

6%的考友选择了D选项

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没有动机，就不会产生学习。家庭作业的积极作用随着年龄的增长效果变小。抽象思维开始占主导是在少年期。“一朝被蛇咬，十年怕井绳”是形象记忆。推动教育发展的内在动力是教育价值。教育促进每个儿童以同样的速度向前发展。