某初一(3)班，40人，授课内容：原地头上掷实心球，王老师在课的准备部分，组织学生围绕圆周(r=10m)慢跑，做行进间徒手操。在课的运动技能教学部分王老师站在圆周直径的三分之二处，面向多数学生讲解原地掷球的动作要领，进行示范。见图

[问题]
分析该教学组织形式优点。