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【判断题】

在教学开始前进行为了解学生对新学习任务的准备状况，确定学生当前的基本能力和起点行为的评价称为配置性评价。()

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按照加涅的学习结果分类观点，学会陈述观念的能力称之为智慧技能。()个体执行任务时追求成功的内在驱动力称为成就动机。()将一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度迁移到另一种学习中去的迁移称为特殊迁一般迁移是指学习者所掌握的一般原理、方法、策略和学习态度的迁移。()从需要的作用上来看，学习需要即为学习的内驱力。()信度是衡量一个测验正确性的重要指标，即一个测验能够测量出所要测量的东西的程度。(