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【多选题】

学与教相互作用的过程是一个系统过程，它有一些子系统构成的，这些子系统包括()。

A、学习过程
B．教学过程
C．评价过程
D．反思过程
E．反馈过程
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根据适当过渡学习原理，要想使记忆效果达到最好，学习的熟练程度应达到刚好能够回忆出我国心理学界一般认为，品德的心理结构包括（）。A．认识B．情感C．控制D．行为E技能的基本特点是（）。A．技能是通过遗传获得的B．技能是通过学习或练习而形成的，在心理学上，一般将教师的期望的预言效应称之为（）。A．罗森塔尔效应B．霍桑效应C一般认为，态度和品德的形成过程经历如下阶段（）。A．依从B．服从C．认同D．内化下列哪些强化程式是延缓式强化（）。A．定时距式B．变时距式C．定比率式D．变比率