试题查看

首页 > 教师资格证考试 > 试题查看
【分析解答题】

假设现在要传授学生“直角三角形”概念，根据概念教学原则，应该从哪些方面入手进行教学？

查看答案解析

参考答案：

正在加载...

答案解析

正在加载...

根据网考网移动考试中心的统计，该试题：

0%的考友选择了A选项

0%的考友选择了B选项

0%的考友选择了C选项

0%的考友选择了D选项

你可能感兴趣的试题

根据斯金纳的操作条件反射理论，强化分正强化和负强化，无论正强化还是负强化，其作用什么叫观察力？中学生观察力的发展有什么特点？什么叫有意义学习，有意义学习的条件有哪些？直观是知识掌握的开端环节，是感性知识的重要来源，是理解抽象的科学知识的起点，因此中学生品德发展的基本特征有哪些？影响创造性的个性因素有哪些？