试题查看

首页 > 教师资格证考试 > 试题查看
【分析解答题】

非正式群体对学校教育的目标具有破坏作用。

查看答案解析

参考答案:

正在加载...

答案解析

正在加载...

根据网考网移动考试中心的统计,该试题:

0%的考友选择了A选项

0%的考友选择了B选项

0%的考友选择了C选项

0%的考友选择了D选项

你可能感兴趣的试题

操作技能培训有哪些要求根据归因理论,如何正确指导结果归因以激发学习动机关于学习迁移,主要有哪些理论解释具体运算阶段儿童的思维有哪些主要特征理论联系实际,谈谈如何培养学生良好的态度与品德。以小人之心度君子之腹,体现的是哪一个印象形成的效应?A.首因效应B.刻板效应C.