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【分析解答题】

班主任工作中，对学生进行个别教育等同于转化后进生。

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制定教育目的不能凭人们的主观愿望和臆断。教育是增进人的知识与技能的活动。人的发展的不平衡性要求教育做到因材施教。课程计划就是学科课程标准。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》确定的到2020年我国学样教育在人的发展中的促进作用；