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【判断题】

教学评价的依据是教学目标。

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群臣后应者，臣请（剑）斩之。默而（识）之，学而不大厌，诲人不倦，何有于我哉？秦王坚自河东还以骁骑将军邓羌为御史中丞八月以咸阳内史王猛为侍中中书令领京兆尹特进百姓足，君（孰）与不足？晋（军）函陵，秦军氾南。学习动机的强度与学习效率之间是简单的直线关系。