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【多选题】

探究—研讨法十分注重儿童不同发展阶段认识的不同特征,形成了突出的教学特点有( )。

A.从具体材料引发学习经历
B.充分利用各种艺术手段
C.通过集体交流和研讨促进学习
D.鼓励学生的语言表达
E.肯定学生在学习中所犯错误的意义
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教学技能测评的构成因素有()A.教学技能评定B.教学技能测验C.教学技能考核D.现代学生管理的主要内容包括()A.德育管理B.学习指导C.常规管理D.常能训练E以实际操作为主的教学方法包括()A.参观法B.演示法C.实验法D.实习法E.练习班主任作为学生的导师,要善于运用()A.晕轮效应B.马太效应C.角色效应D.竞争教学目标的设计应遵循的基本要求有()A.一般目标与具体目标相结合B.集体目标与个“课程是经验”的观点具有哪些特点()A.强调学习者是课程的主体及能动性B.突出课