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【多选题】

个人本位教育目的论的产生与兴起，从历史背景看，主要与以下因素有关()。

A．文艺复兴与宗教改革
B．十八世纪的启蒙运动及其思想
C．近代工业革命及资本主义的发展
D．近现代西方人本主义哲学思想
E．国家主义思潮
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“外铄论”的主要代表人物有()。A．弗洛伊德B．华生C．孟子D．荀子E．洛克教育民主化的内含包括()。A．取消教育的等级制、特权制B．实行机会均等的教育C．教育对政治经济制度的促进作用表现在()。A．为政治经济制度培养所需的人才B．是影教师可通过()方面培养和树立良好的班风。A．讲清道理B．树立榜样C．严格要求D．为了取得良好的教学效果，教师上课应符合的要求有()。A．目标明确B．内容正确C．教学与智育的关系是()。A．有所联系，有所区别B．教学包含了所有的智育活动C．智