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【多选题】

班级常规管理建立的检查监督系统，包括以下检查监督方式()

A、自检
B．互检
C．班干部检查
D．班集体检查
E．班主任抽检
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课程评价模式有()。A．目标评价模式B．目的游离评价模式C．CIPP评价模式D．制定课程目标的依据主要有（）A．对学生的研究B．对社会的研究C．对教育目的的研究影响态度与品德学习得外部条件有（）A．家庭教养方式B．社会风气C．同伴群体D．态教师职业道德的特点是（）A．教师职业道德适用的针对性B．教师职业道德内容的全面性教育政策的特点具有（）A．政治性B．可行性C．原则性D．权威性E．战略性依照顺序，教学技能训练的分解原则要求（）A．将教学技能体系分解成单一的教学技能逐