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【单选题】

案例八:一般资料:求助者,男性,15岁,高中一年级学生。案例介绍:半年前,求助者升入重点高中。两个月前,求助者因为感冒发烧,导致期中考试没有取得好成绩。一个多月前,求助者在复习功课时,头脑中突然闪念“期末考试再考不好怎么办”。这种想法让求助者非常紧张,竭力让自己集中精力学习,可越是这样越难以集中注意力,还出现了记忆力下降的情况。这些情况让求助者非常担心,担心自己学习成绩会一直下降,将来考不上大学,没有光明的前途,甚至担心自己没有能力让父母安享晚年。这些担心让求助者紧张不安,很烦躁,只有不想学习的事情,心情才会好些。心理咨询师观察了解到的情况:求助者自幼学习成绩优异,父母要求严格,性格内向,追求完美。 该求助者的病程是( )。

A、一个月
B.两个月
C.三个月
D.半年
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根据网考网移动考试中心的统计,该试题:

88%的考友选择了A选项

7%的考友选择了B选项

0%的考友选择了C选项

5%的考友选择了D选项

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IQ=l00+15z‘=100+是( )的计算公式。 A、比率智商B、标准分数C最简单而且最基本的表示常模的方法是( ),有时也叫常模表。 A、转换表B、分布表难度与区分度的关系,一般来说,较难的项目对高水平的被试者区分度( ),中等难度的错误的测验观不包括( )。 A、测验万能论 B、测验无用论 C、心理测验即智力测不能把分数( ),更不能仅仅根据一次测验的结果轻易下结论。一个人在任何一个测验上Z=A+BZ式中z为转换后的标准分数,A、B为根据需要指定的常数。加上一个常数是