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【多选题】

中小学教师职务设( )

A、高级教师
B．一级教师
C．二级教师
D．三级教师
E．实习教师
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从课程制定者或者管理层次的角度，课程可分为（）A．国家课程B．地方课程C．校本课研究性学习包括（）A．人与政治关系领域B．人与自然关系领域C．人与社会关系领域D课堂教学效果的组成有（）A．课堂教学目的B．课堂教学气氛C．师生双方活动状态D．教师的教育素养包括（）A．教育理论B．教育思想C．政策水平D．教学能力E．教育技对学校法律地位进行了明确规定的是：（）A．教师法B．未成年保护法C．教育法D．义位于我国教育法体系的第一层次，以宪法为依据定制的基本法律是：（）A．教育法B．教