试题查看

【单选题】

某教师上一堂诗歌欣赏课，学生要求逐字解释，老师就请学生一一解释并加入探讨。但又有学生提出不同看法，并以参考书为依据。老师激发学生讨论，课代表说：“不同的版本是会有不一致的解释，有分歧是允许的。”这个教学片段体现了教学互动方式的(　)。(湖北省黄石市)

A、单向性
B．双向性
C．多向性
D．成员性
查看答案解析

参考答案：

正在加载...

答案解析

正在加载...

根据网考网移动考试中心的统计，该试题：

31%的考友选择了A选项

66%的考友选择了B选项

2%的考友选择了C选项

1%的考友选择了D选项

你可能感兴趣的试题

人们根据已知的信息，利用熟悉的规则解决问题，从给予的信息中产生逻辑的结论是（）。由两个及两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流的教学属于（由于一个学生进步明显，老师取消了对他的处分，这属于（）。（武汉市）A．正强化B．在呈现某一事物时，交替变更它所存在的形式，使该事物的非本质特征不断变化，本质特征理想和空想在本质上是有区别的，但都属于（）。（西安市）A．世界观B．形象思维C．班主任了解学生最基本的方法是（）。（河南新乡）A．观察法B．谈话法C．问卷法D．