试题查看
首页
>
自考
> 试题查看
【单选题】
对教材内容预测时,既要对未来教材可能容纳大量新知识的先进性做充分的分析,又要遵循学生掌握知识的客观规律,不可对教材内容的变化做过分超前的估计。这一要求体现了预测的()
A、延续性原理
B.相关性原理
C.相似性原理
D.差异性原理
查看答案解析
参考答案:
正在加载...
答案解析
正在加载...
根据网考网移动考试中心的统计,该试题:
56%
的考友选择了A选项
8%
的考友选择了B选项
0%
的考友选择了C选项
36%
的考友选择了D选项
你可能感兴趣的试题
20世纪中期以后,很多国家开始调整教育管理的职能,集权制国家松动集权模式的做法是
要完成从传统的监督型职能向“指导——监督”型职能转变,第一,要强化立法职能,第二
按照教育行政人员的工作实绩和贡献进行赏罚,是教育人事行政的()A.论功行赏原则B
建立在权力和责任基础上由上级对下级下达必须遵照执行的任务、要求和命令的方法是()
曾对西方文官制度的形成产生过重大影响的我国历史上的人才选用制度是()A.贡举制B
教育法规具有很强的阶级性,这是教育法规最根本的()A.表现形式B.本质特征C.精