试题查看
【判断题】
研究性说课是指借助说课,评价教师的教学水平、认定等级、比较优劣为主要目的的一种说课形式。()
查看答案解析
参考答案:
正在加载...
答案解析
正在加载...
根据网考网移动考试中心的统计,该试题:
0%
的考友选择了A选项
0%
的考友选择了B选项
0%
的考友选择了C选项
0%
的考友选择了D选项
你可能感兴趣的试题
有预定目的,需要一定意志努力的注意是有意注意。()
在我国关于心智技能形成的理论中,原型操作相当于加里培林及其学派的著作中的无声的外
学习的新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫倒摄抑制。()
短时记忆容量有限,为了使其包含更多的信息,可采用的方式是感觉登记。()
学生认知结构的不断分化所依靠的学习形式是上位学习。()
根据课堂教学的不同阶段,可以将教学口语分为导入语、讲授语和结束语,等等。()