【分析解答题】
王平,女,16岁,出生在广西省一个偏僻的小山村,现为上海某打工子弟学校初二学生。王平从小在爷爷奶奶家长大,有两个妹妹一个弟弟,她是老大。去年,她被父母接到上海读书,同时也帮助照看父母最疼爱的弟弟。王平的父母在上海已经打拼了十年,现在他们的物质生活有了很大改观,每天收入有300~400元,但是需要每天工作十七八个小时,起早贪黑,很少和女儿见面。王平的父母采用“金钱”加“管教”的方法教育王平,认为在金钱上好好满足王平就是爱她,当她做错事的时候,管教一下就是关心她。王平的母亲经常打骂王平,还常把自己在外面遭受的不快发泄到王平身上。前两天,王平又被母亲打了一顿。为此,她怀疑自己不是父母亲生的,对生活失去了信心,最后离家出走了。
[问题]
针对王平面临的问题,学校社会工作者应该采取哪些介入策略
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