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【分析解答题】

小文,女,15岁,初中三年级学生。小文的父亲是某公司高层领导,母亲是全职太太。小文的父母在近四十岁时才有了小文,对小文一直寄以厚望,处处严格要求。从小时候起,小文的每一天都排满了学习课程,自由活动时间很少,出去玩一会都要向父母请示,买文具、衣服鞋子等都有妈妈全程监督。小文看到身边的很多同学都可以自由玩耍,可以买自己喜欢的东西,心里很羡慕也很难受。小文如果和同学逛街时买了东西,都不敢对家里人说实话,害怕挨批评。马上要中考了,小文很担心,如果考不上重点高中,父母会责骂她,有时甚至磨蹭着不回家,还学会了撒谎。小文的父母已发觉小文最近经常说谎,学习也越来越不主动。

[问题]
针对小文的困境,社会工作者在介入策略中可能会用到哪些相关理论
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