教育的技巧并不在于能预见到课堂的所有细节，而是在于根据当时的具体情况，捕捉一些 有价值的细节，巧妙地在学生不知不觉之中作出相应的调整和变动。
——苏霍姆林斯基
分析教学细节的重要意义。