【单选题】

网上关于合肥旅游资源的信息非常丰富，学生利用网络信息开展设计“合肥一日游”旅游方案的活动。教师对该活动进行评价时，应重点评价学生______。

A、设计和实施野外观测活动的能力
B．获取和处理信息的能力
C．提出假设并进行论证的能力
D．地理审美与鉴赏能力