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【判断题】

体育(与健康)课程目标具体包括四个方面:增强体能,掌握和应用基本的体育(与健康)知识和运动技能;培养运动兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯;具有良好的心理品质,表现出人际交往能力与合作精神;提高对个人健康和群体健康的责任感,形成健康的生活方式。()

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体育(与健康)课程目标具体包括五个方面:增强体能,掌握和应用基本的体育(与健康)学校体育的主要功能是:教育功能、健身功能、娱乐功能、文化功能、政治功能、经济功能体育课程改革的趋势是:完善课程体制,增强体育课程方案的适应性;课程的教学功能与育制订单元体育教学计划的要求是:要有明确的教学指导思想;要认真钻研体育教材;要认真分组教学的基本形式包括:随机分组;同质分组;异质分组;男女分组;帮教型分组;友伴学校体育贯彻素质教育的政策,需要遵循的原则为:提高认识,转变观念;树立全面的质量