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【判断题】

在形成运动技能的分化阶段，学习者遇到新异刺激时，多余和错误动作不会重新出现。()

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根据网考网移动考试中心的统计，该试题：

0%的考友选择了A选项

0%的考友选择了B选项

0%的考友选择了C选项

0%的考友选择了D选项

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长时间重复训练法练习时间长而两组练习间隔都比较短，以使运动员能更好地发展有氧耐力两次训练课的总时间相同，如果完成的动作数量相等，而只是完成动作的难度不同，则它们与VO2max相比，乳酸阈更能反映运动员的有氧工作能力。()制定体育教学计划时要以《体育与健康课程标准》为指南。在发展运动员的最大力量时，一般负荷强度要大，但次数不宜过多。()课间操主要是为了达到积极性休息的目的。