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【判断题】
学生个性发展的需要与不同年龄阶段学生身心发展的特点是制定学校体育目标首先要考虑的因素。
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肌肉收缩过程是主动的,要消耗能量,肌肉舒张过程是被动的,不消耗能量。
氧气主要通过血浆蛋白质运输到组织细胞供其利用。
延髓是调节心血管活动的基本中枢。
血红蛋白值越高,则血液运输养料和代谢产物的能力越强。
长期耐力性训练导致心率减慢,其机制是由于心迷走神经紧张性增强。
运动消耗肌糖原,通过血糖补充肌肉运动所需能量,通过肝糖原分解维持血糖稳定。