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【单选题】

属于影响健康教育效果评价的历史性因素是 

A.新的卫生政策颁布 
B.测试者的暗示效应 
C.调查人员工作经验增加 
D.因搬迁不能对居民进行随访 
E.测试对象的霍桑效应 
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健康教育的实质是  A.卫生宣传  B.预防疾病 按目标人群或场所划分,健康教育的内容不包括  A.社区健康教育&nbs针对艾滋病高危人群举办“艾滋病传播途径”的专题讲座,根据健康信念模式,其目的是使下列不属于团体行为干预方法的是  A.应用竞争机制  B.动人际传播可以通过下列方式进行但什么应除外  A.语言  B.属于健康教育计划实施的过程评价指标是  A.干预活动暴露率