20世纪50年代，英国首相丘吉尔于美苏技术的飞跃发展，乃开始对技术正视，1956年的白皮书是技术教育的绿灯，继而技术学院纷纷成立。今天，科技已经普遍成为大学知识结构的一个组成部分。就大学教学与研究来说，不但再没有轻忽"实用性"知识的现象，实用性知识已与纯情理论知识完全了。
填入划横线部分最恰当的一项是：
A、惊叹并驾齐驱
B、震惊等量齐观
C、软硬齐头并进
D、嫉恨不分伯仲