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【单选题】

关注每一学生在个体教育活动的种种情境中所产生的个性化的创造性表现，这种教学目标称为( )
A．普遍性目标
B．行为目标
C．生成性目标
D．表现性目标

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根据网考网移动考试中心的统计，该试题：

13%的考友选择了A选项

2%的考友选择了B选项

16%的考友选择了C选项

69%的考友选择了D选项

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当我们在阅读《祥林嫂》时，头脑中出现的祥林嫂形象属于（）A．有意想象B．无意想象小学生从“习作例文”到“命题作文”，这是想象哪一特性发展的表现（）A．创造性B．在头脑中把同类事物的一般的、本质的属性抽取出来，舍弃非本质属性的思维过程是（）A小学儿童的思维由具体形象思维向抽象思维过渡的转折时期，在正常情况下，一般在（）A“月晕而风，础润而雨”反映了（）A．思维的概括性B．思维的灵活性C．思维的间接性“手舞足蹈、摩拳擦掌”属于（）A．言语表情B．肢体表情C．面部表情D．音调表情