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【单选题】

对评价对象的现实状况及存在的问题、产生的原因所进行的价值判断的评价称为()
A．诊断性评价
B．形成性评价
C．总结性评价
D．参照性评价

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根据网考网移动考试中心的统计，该试题：

79%的考友选择了A选项

15%的考友选择了B选项

5%的考友选择了C选项

1%的考友选择了D选项

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布罗非和古德曾经将由教师的低期望导致的学生成就失败的恶行循环称为（）A．消极循环将课程定义为学校指导的所有活动，这一观点认为课程即（）A．教学科目B．有计划的教20世纪末，课程和教学呈现出融合的态势，对于这种课程与教学整合的新理念及相应的实“活动—经验”型的课程设计其所依据的设计原理是（）A．以学科为中心B．以学生为中课程的本体功能表现为（）A．社会文化的再生产B．培养人C．传递文化D．选择文化在评价时注重确定预期课程目标与实际结果之间相吻合的程度的评价模式主要是（）A．目