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就教师与学生之间的人际关系来讲，起调节作用的因素的是()A.情感B.心态C.认知在学生的成长中，发挥首席教师作用的是()A.学校教育B.家庭教育C.社会教育D.构成课堂中的气氛的环境包括人际环境与()A.心理环境B.情感环境C.认知环境D.师生之间相互疏远、紧张，教师对学生简单、粗暴，这种师生关系属于()A.依赖型师生在我国，最早实施分科教学的著名教育家是()A.孔子B.孟子C.荀子D.庄子在我国文献中，最早提出“启发诱导”原则的是()A.《大学》B.《中庸》C.《学记