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【单选题】

教师拟定教育活动目标时，以幼儿现有发展水平与可以达到水平之间的距离为依据，这种做法体现的是

A.维果斯基的最近发展区理论
B.班杜拉的观察学习理论
C.皮亚杰的认知发展阶段论
D.布鲁纳的发现教学论
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根据网考网移动考试中心的统计，该试题：

72%的考友选择了A选项

16%的考友选择了B选项

1%的考友选择了C选项

11%的考友选择了D选项

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