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【单选题】

教师通常在班级设置许多活动区提供多层次的活动材料，让幼儿自选，这遵循的心理发展原则是（ ）。

A．阶段性原则
B．社会性原则
C．操作性原则
D．差异性原则
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根据网考网移动考试中心的统计，该试题：

1%的考友选择了A选项

5%的考友选择了B选项

7%的考友选择了C选项

87%的考友选择了D选项

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材料教师在户外投放一些“拱桥”(见图1),希望幼儿通过走“拱桥”提高平衡能力。但大班下学期,李老师发现幼儿普遍对小学的学习生活不够了解,一些幼儿对上小学有些担心幼儿园的双重任务（）。A．保教幼儿和服务家长B．看护幼儿和服务家长C．培养习惯和幼儿认真完整的听完老师讲的故事，这一现象反映了幼儿注意的什么特征？（）A．注意的小红知道9颗花生吃掉5颗，还剩4颗，却算不出“9-5”等于多少？说明小红的思维具阳阳一边用积木搭火车，一边小声地说：“我要快点搭，小动物们马上就来坐火车了”，这