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自我肯定行为主要表现在( )几个方面。

A、请求
B、拒绝
C、能自我安慰
D、真实地表达自己的意见和情感
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流畅性、（）和独创性是发散思维的三个主要基本特征。简述学生认知差异研究对教学的主要启示。简述有效地促进知识保持的主要方法。简述影响课堂管理的因素布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有()A、动机原则B、结构原则C、程序原则D属于发散思维的主要特征的有()A、流畅性B、变通性C、探究性D、独创性