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【判断题】

在教学中，教学目标有助于指导教师进行教学测量和评价、选择和使用教学策略、指引学生学习等功能。

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“利用红色可以做什么”属于（）发散思维。A、用途扩散B、结构扩散C、方法扩散D、目的是对课程、教学方法及学生培养方案作出决策的活动是（）。A、教学计划B、教学过人际排斥的特征表现为（）。A、行动对抗B、认知失调C、拉帮结伙D、情感冲突E、认从实施教学评价的时机而言，有常模参照评价和标准参照评价之分。班级、小组、少先队属于正式群体。多动症是小学生最为常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合症。