【分析解答题】

韩寒上学时，在老师和同学的眼中，他是个怪才。韩寒对写作情有独钟，而且表现 出非凡的才能。他想象奇特，文笔老辣，所发表的小说《三重门》在行家看来颇有钱钟 书先生的遗风，已经达到很高的艺术水准。但是除了文学，他对其他学科都不感兴趣。

上课一点都听不进去，结果在期末考试中6门功课不及格，被要求留级。现在韩寒因对 学校的教学感到无趣而辍学在家，准备专事写作，有大学要破格录取他，被他拒绝。
1.从加德纳的多元智力理论看，韩寒哪种智力占优势?()
A.语文智力
B.数学智力
C.空间智力
D.内省智力
2.我国新课程的核心理念是()。
A.一切为了每一位学生的全面发展
B.关注发展
C.以学生为本
D.进行素质教育
3.我国新课程的理论基础是()。[多选]
A.认知学习理论
B.建构主义学习理论
C.多元智力理论
D.行为学习理论
4.韩寒的教育经历告诉我们()。[多选]
A.不是只有上了大学，才能有出路，“条条大路通罗马”
B.“尺有所长，寸有所短”发挥优势最重要
C. 学校教育应适应学生差异，进行因材施教
D.应改进我国教育的评价方式